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【中央遴选政策理论】坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

华图教育 2021-04-12 10:26

一、【背景材料】

习总书记说:在坚持马克思主义指导地位的根本问题上,我们必须坚定不移,在任何情况下都不能动摇。我们必须深刻认识到坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的重要意义和实践要求,在坚持中坚持不懈,在坚持不懈中坚持不懈,为党和人民事业发展提供科学理论指导。目前,要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

二、【解读分析】

深入学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,我们要深入学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想,学习、通过、实践。深入开展习总书记新时代中国特色社会主义思想学习教育,坚持阅读原著、学习原文、理解原理,深入理解这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义,深入理解这一思想的核心意义、精神实质、丰富内涵、实践要求。学习理解习总书记新时代中国特色社会主义思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观相结合,与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合,与新时代继续发展中国特色社会主义的伟大实践相结合,正确把握这一思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。不断健全利用党的创新理论武装全党、教育人民工作体系,在完善学习教育、研究解释、宣传推广等方面的制度机制上下功夫,在健全各级学习制度上下功夫,在建设和运用好网络学习平台上下功夫。

深入实施马克思主义理论研究和建设工程。实践表明,只有不断深化扩大马克思主义理论研究和宣传,才能更好地统一思想,明确方向,坚定自信,凝聚力量。马克思主义理论研究和建设工程是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程、战略工程。要将坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教育各个方面,准确把握新时代的新要求,不断深化马克思主义理论研究和建设工程。在加强经典著作编译和研究的基础上,着重加深对党的基本理论、基本路线、基本方略的研究,加深对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的研究,为党的理论创新提供学理支持,加强问题意识和问题导向,加强重大理论问题、重大现实问题、重大实践经验研究总结的力度,加强理论说明力、语言说服力、实践推进力。

加强和改进学校思想政治教育。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,一个重要方面是加强和改善学校思想政治教育。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成和确立的重要时期。能否引导青少年树立对马克思主义的信仰,关系能否培养合格的社会主义建设者和接班人。各级各类学校要紧紧围绕青少年学生群体特点和成长需求,加强思想政治教育和改进,不断提高思想政治教育的实效性,明确、彻底地说明马克思主义的基本原理。深入推进思想政治理论课改革创新,不断提高思想政治课的思想性、理论性和亲和力、目的性。建立全员、全过程、全方位育人体制机制,统一编写大中小学不同阶段的思政课教材,形成优质思政课教育资源。有机结合思想政治教育与哲学社会科学相关的专业课程,加大专业课程教材与课程中思想政治教育内容的比重,深入挖掘各课程所包含的思想政治教育功能。建立高中马克思主义学院,建立强大的马克思主义理论学科,形成研究宣传马克思主义的强大阵地,培养了许多高素质的马克思主义理论人才。

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