在近几年归纳概括题目中出现了不同于以往直接要求概括问题、原因、影响、对策的新的问法，例如：概括特点，概括理念，概括制度，概括发展历程，概括流程等。这些新的问法给广大同学作答带来了一定的困扰，使得在做题时找点方向不明，答案不够精准。下面华图教育以具体实例来带大家深入了解归纳概括的新型问法。

在做题时，大家可以采用主题词定位的方式进行找点，而后围绕创新型问法进行综合概括。下面给大家举几个题目的例子，方便理解。

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例1：“概括资料 1、2、3 中典型人物的特点。”本题题干的主题词就是典型人物，去材料1、2、3中找到典型任务相关的内容，然后围绕相关内容综合概括出特点。答案本着问什么答什么的原则，写成“特点+具体表述”的形式即可。

例2：“概括材料3所列现象引发的社会风险。”同样，本题题干主题词为“材料3中所列的现象”，去材料3中找到所列的现象，引发的风险可以理解为带来的一些消极影响。所以可以根据现象结合消极影响综合概括出风险，答案写成“xx风险+具体现象”的形式即可。

例3：“概括市长信箱办理群众来信的流程。”本题题干的主题词为“市长信箱办理群众来信”，去材料中找到市长信箱是如何办理群众来信的，然后本着“流程”的要求，将这些做法按照时间顺序呈现即可。

例4：“概括我国农村土地承包政策的发展历程”。本题题干的主题词为“农村土地承包政策”，去材料中找到“我国农村土地承包政策”然后按照题目“发展历程”的要求，将其按照时间顺序呈现即可。

通过以上几个例子，相信大家对这个方法有了一定的了解，还希望大家在以后做这种归纳概括的新型问法时把握住这样几点：首先，找点时可以尽量围绕主题词找点，其次在写答案时本着问什么答什么的原则，围绕题目问法综合概括出关键词。

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