打好深化省校合作组合拳助推经济社会高质量发展

临猗县委书记 于鹏飞

全方位推动高质量发展，必须依靠创新驱动。创新之道，唯在得人。在大力建设“一园三区四个临猗”的关键转型期，临猗县深入推动落实省委“深化省校合作，共建‘12大基地’”的决策部署，实施创新驱动、科教兴县、人才强县战略，打好深化省校合作组合拳，助推经济社会高质量发展。

一是以专责机构强化组织保障。第一时间研究成立了由县委书记、县长为双组长，12名党政领导班子成员、34家县直职能部门“一把手”组成的深化省校合作领导小组;抽调精锐骨干，成立正科级事业单位——临猗县人才发展促进中心(挂牌省校合作办公室)，强化省校合作统筹调度;集成全县34家单位，按照各自职责，组成对口联络分队，精准对接全国64所高校。目前，已对接47所高校，举办各类活动48次，接待高校来访6次，建成基地58个，达成合作意向50个，签约项目46个，落地项目32个。初步建成8个示范基地，临猗中学和临晋中学被9所高校授予“优质生源基地”，累计向多所高校输送各类水果135吨、面粉742吨，输送焊工、保安等技能服务人才263名。

二是以硬核举措推动落细落实。全方位多层次开展“政产学研用”协同创新工作，实施了“内用、外招、上请、下挖、近补、远育”策略，打造大学生实习实训基地、高校科研平台延伸基地、智库合作基地等平台，释放人才活力，集聚创新动能，助推县域经济高质量发展、高效能转型。坚持“走出去”和“引进来”相结合。积极与省内高校洽谈合作，达成战略合作意向，逐步推动项目实施。邀请意向高校实地进行深度调研，通过论坛交流会，深入对接“12大基地”创建工作，签约一批书面协议，达成一批合作意向。坚持“全面抓”和“重点抓”相结合。根据实际情况，对有多项意愿的院校统一对接、一同推进，对单项意愿的院校一对一重点推进，确保达成合作。坚持“协同推进”和“部门推进”相结合。对需多部门协同推进的，成立对接洽谈组进行对接;对有合作意向或已达成合作的，由对接单位进行深入对接，同时做好后勤保障工作。坚持“工作对接”和“感情对接”相结合。充分挖掘已建立的高校对接资源，充分发挥高校教职工亲友团和临猗籍专家学者、企业家作用，做好协同配合，打好工作、感情“两张牌”。

三是以优质服务精准破解难题。当前，县级农业城市普遍面临人才流失、留才难等问题，破解难题要实行更加积极开放灵活的人才政策，在省校合作上发力。对此，临猗县打造人才政策环境“强磁场”，实行“一事一议”，释放政策撬杠效应，为人才提供政策咨询、融资贷款等“一站式”服务;充分发挥资源、环境等方面的比较优势，创新合作模式，依托高校资源，为人才作用发挥搭建舞台，尊重人才成长规律，让人才心无旁骛干事业;加大对人才工作先进事迹宣传力度，营造尊重人才、人尽其才、才尽其用的社会环境;完善人才薪资待遇制度，加大安家补贴和人才津贴力度，为2020年全职引进的32名高学历人才发放津补贴272.8万元，新建两座可容纳222人的人才公寓，对全职引进人才在落户、办理正式入编手续、档案转递、社会保险、医疗保健、安置配偶就业、随迁未成年子女入学等方面优先统筹安排，提升人才获得感、增强向心力，打造近悦远来的引才格局。

四是以非常之力集聚人才资源。近年来，临猗在引才的数量和质量上都呈现良好态势，但大部分聚集在教育、医疗领域，而现代工业、现代农业、旅游服务业、新型城镇化、生态文明建设，特别是信息化建设等行业依然面临人才短缺严重、人力资源结构不平衡等问题。临猗县积极抢抓省校合作机遇，出台《人才引进暂行办法》，打破以往县级城市招引人才渠道窄、平台小、人员少等瓶颈，吸引更多优秀人才到临猗发光发热。持续加大人才引进培育力度，与工业、农业、师范类“双一流”大学深入合作，建立教学科研基地、实习实训基地，拓宽本土人才培育渠道;依托河东博士研究院“桥梁”，大力引进紧缺型人才，通过成果转化、产学研结合，实现引来一个人才、带动一个项目、吸引一个团队、催生一个产业，助力特色产业发展，助推乡村振兴。2021年以来，全县共外聘6名院士、300余名专家，对接项目30余个，13个已经初见成效。同时，柔性引进高层次人才10人，全职引进高层次人才32人，公开招聘98名大学毕业生到村(社区)工作。

五是以更优培训激发干事动力。干部是各项工作成功的重要保证，在转型发展过程中，更多的改革事项、创新工作要靠干部去执行推进。临猗县深入开展省校合作，加强干部学习培训，先后组织两期专题培训，解放干部思想、开阔干部视野，丰富干部理论知识积累，拓宽干部战略思维能力。依托省校合作资源优势，对接相关领域专家学者，聚焦县域经济转型发展重点领域、难点问题、短板弱项，举办专题讲座，切实提升干部用战略思维观察和分析经济社会问题、用创新思维解决问题的能力，组织干部到全国知名高校交流学习、外派考察、延伸培训，为适应新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局培育专业化干部人才。

六是以经验总结巩固放大成果。在深化省校合作、共建“12大基地”工作中，临猗县提高政治站位，做到高站位部署、多部门协调、极致化落实。明确分工到人，细化创建责任、任务、时限，切实把创建责任扛在肩上、落实在行动上。积极抢抓机遇，先一步抢占资源，做到创建成功一批、达成协议一批、明确意向一批。实现举一反三，进一步落实创建成果，做到面对面洽谈成功一批，一对一对接成功一批、转化成功一批。严把时间节点，对达成合作意向的，列为工作重点，进行集中攻坚，确保集中签约一批、挂牌一批。

七是以严格考核突出成果转化。临猗县对照“深化省校合作，共建‘12大基地’”部署要求，细化各部门工作责任，倒排工期，挂图作战，任务化、项目化、工程化、方案化、清单化扎实推进“12大基地”建设。将“深化省校合作、建设‘12大基地’”纳入全县年度目标责任考核内容，围绕基地建设、项目签约、人才引进、成果转化等重点指标进行专项考核，压实“一把手”抓“第一资源”政治责任。综合运用电视台、融媒体中心等各类线上线下平台，广泛宣传省校合作和“12大基地”创建工作，吸引广大人才投身临猗追梦圆梦。