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【地方遴选政策理论】暑期家长之忧,暑托班顺势来解

华图教育 2021-12-21 16:41

一、华图遴选背景材料

在我们的初等教育体系中,小学生处在懵懵懂懂的阶段,假期若单独留在家里家长不放心,送去完全市场化的暑托班,不仅收费普遍较高,覆盖范围不均衡,规范性和安全性也难以保证。7月2日,北京市教委发文,今年暑假期间,北京市将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。多年来,暑托班服务缺位的问题在城市中一直存在,过去只有少数单位和企业有能力和意愿投入资源部分解决,而此次推出的暑托班服务,是以教委组织的“正规军”来系统化地解决家长的托育难题。

二、华图遴选考题

当下在职职工面临的一大难题,就是子女在暑假期间无人看护,今年暑假期间,北京市各区教委组织面向小学生的托管服务,托管服务围绕提供学习场所,开放图书馆,有组织地开展体育活动等。对于学校组织假期托管服务,谈谈你的看法。

三、华图遴选参考解析

一、学生方面:

倾听学生的声音,保障孩子们在寒暑假休闲放松的权利,满足孩子们的期待。减轻学生的学习压力,严格落实“不组织学科培训和集体授课”的要求。

二、家长方面:

家长应抽出时间陪伴孩子,积极参与他们的成长过程,塑造孩子们更美好的假期回忆。学校应适当收取费用,对家庭困难学生免收托管服务费用,减轻家长经济负担。

三、教师方面:

探索建立和完善轮岗轮休制度,考虑寒暑假是老师高强度精神劳动的必要调剂。政府继续加大对教育的投入,教师增量劳动须有与之付出大体相当之报偿。招募高校师范生志愿者,既能解决师资短缺的问题,又能创造一些勤工俭学岗位。

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