一、华图遴选背景材料

疫情暴发期间，全国学生停课不停学，网络教学成为传统教学的有益补充。在这些课程中，思政课上网，圈粉不计其数。在联合教育部社会科学司举办了全国大学生同上一堂防疫思政大课之后，联合江西省教育工委、江西省教育厅推出了同上一堂战“疫”课江西专场思政课。

二、华图遴选考题

教育部社科司组织了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，把抗击疫情的生动材料与思政教育、网络传播相结合，涉及到各个方面，涉及到各个方面，如：民风、学风、网络等。一上市，叫好又叫座，被广大学生网友称为“一堂营养丰富的思政课”。请对此说说你的观点。

三、华图遴选参考解析

首先，防治疫情的思想政治课形式新颖，成风有影响。以战疫为契机，生动讲述，相互讨论学习，恰巧消除了教育;结合网络，创新思维，更直接、更方便地向广大学生传达教学内容;这种创新探索的做法更吸引人，让全国大学生拧成一股绳，形成良好的社会氛围;同时为高校思想政治课发展提供参考。

其次，疫情防控思想政治课内容丰富，人有营养。防治疫情的生动资料，熟悉钟南山、李兰娟等一批战争英雄，学习他们无私奉献的责任与担当;解读疫情防控的决策部署，分析中国抗疫的价值取向，并分析中国共产党在疫情防控中体现的特定价值观念。

再次，网络思政课只是目前大背景下教学的有益补充，未来继续开设需结合实际，创新思维，避免同质化。思维开阔，信念坚定，在每一堂课的形式、内容上都要有创新。与此同时，作为新时期的青年，要将思想内容内化为心，外化为行;要依法科学有序地参与志愿服务，以科学有序的方式参与志愿服务活动;在突发事件发生时，积极投入到祖国发展中去，做好准备，牢记使命。