一、【背景材料】

党的十八大以来，习总书记在党的历史学习教育动员大会上强调：“重视青少年学习教育，让红色基因，革命薪火代代相传。“红”字根植于革命先烈用血染红的土壤，赓续于世代不懈奋斗的事业。

二、【解读分析】

发挥学校主要阵地的作用。深挖红色资源内涵，建立大中小学红色教育一体化工作机制，打造红色教育高地。在课程体系建设上下功夫，加强红色课程建设，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育融入思政课程和课程思政教育。突出地方红色文化的优势和特色，鼓励学校深入挖掘地方资源，开发红色校本课程，用红色教育滋润学生的心灵，促进学生成长。在校园文化建设上下功夫，坚持社会主义办学方向，展示红色文化资源，广泛开展红色讲堂、红色节目、红色阅读等活动，营造浓厚的校园红色文化氛围。结合利用下功夫，建立共享机制，利用革命旧址、遗迹、纪念馆、红色教育基地等开展红色研究访问，邀请老干部、老战士、老专家等进入校园宣传红色故事。

发挥教师的主导作用。习总书记强调:人才培养，关键在于教师。继承红色基因，政治素质优良，业务能力优良，培养人才水平高的教师队伍是必不可少的。深入开展理想信念教育，通过学习四史强烈思考、立心铸造灵魂，不断增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦想的信心，自觉承担党育人、为国育才的历史使命让红色文化入脑，需要发挥师资创意，在遵循教学教学规律、学生成长规律的基础上，锐意创新，探索体验式、情景式教学。重视知识传授，加强感情培养，以深入浅出的方式表现红色文化，让学生深刻理解马克思主义是如何传播的，中华民族是如何站起来的，富裕的，走向强大的，深刻理解红色政权来临的困难，新中国来临的困难，中国特色社会主义来临的困难

发挥学生主体的作用。紧紧围绕爱党爱国爱社会主义，探索以朋友教育为特色的红色教育模式，鼓励学生参加形式多样的主题宣传活动，围绕党的奋斗历史和伟大成果，党的荣耀传统和优秀作风，党的实践创造和历史经验，讲古典红色故事，讲老一代革命家、军事家和革命先烈的故事，用真相感染朋友，用真理感染朋友，坚定不移听党话，坚定不移动党话，把我融入大我，创造新时代的追梦人。立足时代需求，紧贴学生特点，创新传播方式和语言表达，依托数字技术和融媒体传播手段，生动生动地呈现英雄人物，讲述红色故事，创造视、听、触一体化的体验模式，使学生深刻理解马克思主义中国化的内在道理，深刻理解历史和人民为什么选择中国共产党和社会主义，不断加强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、感情认同。