一、【背景材料】

习近平总书记指出:“高校的根基在立德·庶人。”国内学士、硕士、博士学位评定所需的本科毕业论文(设计)和硕士、博士论文，通常由学位申请者在导师指导下完成。积极开展学生思想政治教育，即在导师指导学生的过程中实施思想政治教育，有利于增强导师的道德修养意识，增强高校道德修养的实效性。

二、【解读分析】

准确把握根本问题。习近平总书记强调:“办好思想政治理论课，最根本的是全面贯彻党的教育方针，解决谁培养、怎样培养、为谁培养的根本问题。”开展思想政治教育，还需要辅导员准确把握培养谁、如何培养、为谁培养的根本问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。无论学术研究水平如何，各级学位论文指导教师都要主动加强对党的理论、路线、方针、政策的学习，不断提高自己的政治地位，增强“四种意识”，增强“四种自信”，做到“两个维护”，自觉武装自己的思想，用习近平建设有中国特色社会主义的新时代来指导实践和推进工作。中国知识分子一直有着强烈的家国情怀。比如新中国成立后，形成了以爱国主义为核心的“西迁精神”。开展思想政治教育，要把家国情怀、为党育人、为国家培养人才纳入日常教学和科研工作，用学生的言行付诸实践。教育引导学生在祖国的土地上写论文，去祖国最需要他们的地方，成为负责民族复兴的新人。

立志做“四有”导师。在各级学位论文的指导中，导师开展的教学工作具有很强的引领和示范作用。在日常学习和生活中，教师的理想、信念、道德情操和知识水平往往以显性或隐性的方式影响和驱动学生。开展思想政治教育，迫切需要一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识和爱心的队伍，从而有效提高高校德育的实效性。举例教学比文字教学更重要。导师应该是先进思想的倡导者、学术研究的先驱、社会时尚的领导者和党的执政的坚定支持者。他们要淡泊名利，志存高远，重视人才培养，以“十年坐冷板凳”的热情关注研究领域的重大问题，有效服务国家重大需求，引导学生提升专业兴趣，继承学术理念，投身国家建设。

充分发挥青年辅导员的作用。青年的价值取向决定了整个社会未来的价值取向。近年来，中国涌现出大量年轻学者作为导师。这些青年导师与大学生年龄相仿，熟悉学生的心理特点、思维习惯和话语风格，在指导学生思想政治工作中发挥着特殊而重要的作用。青年辅导员要在教育教学中体现理想精神、能力精神和责任精神，努力推进内涵更加丰富、形式更加多样的思想政治教育。青年导师要做有爱心、有爱心、有热情的学生，以年轻人能理解的方式传道授业，在学生心中播下信仰的种子。