一、【背景材料】

在新冠肺炎防治的期间，无数卫生防疫工作者舍却小家为大家，为了战胜疫情，他们毫不犹豫的投入了这场无硝烟的战斗。但我国目前疾控人员不足19万人，与2003年非典期间相比，下降2万多人，降幅超过10%。根据国际比较，我国CDC每万人只有1.35人，低于编委核定的1.75人，更低于美国9.3人、俄罗斯13.8人的水平。就队伍的规模而言，我国疾控机构的队伍不稳定，高端人才的流失严重，全国疾控队伍的规模差距很大。2003年非典后，我国公共防疫力度和队伍减弱，突出表现在公共卫生人才队伍的规模缩小。

二、【模拟试题】

在暴发期间，钟南山院士、李兰娟院士、张文宏主任等多位专家和学者为我们所熟知和信赖，但打赢这场防控狙击战不能仅靠少数人的力量，这次暴发也让公共卫生专业人才的数量能力双不足的问题得到了前所未有的关注。你觉得这怎么样?

三、【答案解析】

在隔离病房里，医护人员高速旋转，像陀螺一样，裹着密不透风的防护服，戴上护目镜，戴上口罩，稍微动一下，汗流满面。每天下来，脸被勒得像刀子一样深，手也被捂得肿胀变形，筋疲力尽的他们几乎站着都能睡着。但这种情况并不少见，这反映出我国在重大疫情防治制度、公共卫生、预防医学专业人才培养等方面存在着薄弱环节和不足，特别是在此次疫情防治狙击战中工作仅一、二年的新战士，更是主动出击抗击疫情的第一线，这次疫情防治工作虽然积累了丰富的经验，但我国尚未建立起公共卫生智库。

为此，一是要加强公共卫生人才队伍建设，扎实推进人才机制体制改革，解决基层卫生人才难以引进和留住的问题;要建立人才柔性流动机制，加强基层人才队伍建设，增强基层工作吸引力，提高艰苦边远地区和基层一线的人才保障水平，探索开展公共卫生人才组团式帮扶，使公共卫生人才下沉，让更多的人也能享受到优质的医疗服务。二是提高基层医疗卫生人员的待遇水平，使其工资与县、乡等条件工资水平相衔接，采取灵活多样的激励方式;三是要打破重理论、轻实践的观念，对医学人才进行评价要注重贡献、水平、效益和创新，改变医学人才评价体系，回归科学研究的本质，注重应用研究的贡献，解决现实的医学人才问题。四是加强对专才的培养，提高专才的治学能力，可探索本硕、本博连读，确保生源质量和教学质量的一致性。同时，要加强医疗机构相关学科建设，提高公共卫生临床专业技术水平和实战能力，使全科医师既学临床又学公共卫生知识。做好人民群众健康的守门员，更做好疫情防控的排头兵等复合型人才，正是我们现在所需要的。

目前，数以万计的义务工作者以“不破楼兰终不还”的大无畏精神，奋勇向前，彰显出救死扶伤、大爱无疆的医者情怀，在这场对国家和人民的考验中，我们的义务工作者交出了最令人满意的答卷，他们是新时代最可爱、最值得敬重的人，但我们不能让英雄流血流泪，更要因疫思变，变中聚才。