一、【背景材料】

为了创造一个良好安全的未成年人网络环境，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局等六部门日前联合印发了《教育部等六部门关于开展治理未成年人网络环境专项行动的通知》。据悉，此次专项整治的重点是网络社会不良行为、低俗有害信息、网络游戏等影响未成年人健康成长的问题。着重对没有落实网游用户账号实名登记制度、控制未成年人玩网游时间、规范向未成年人提供付费和奖励服务等要求的网游企业或平台进行全面清理。

二、【模拟试题】

当今时代的青少年是名副其实的“网络一代”，孩子熬夜玩网游，背着父母偷偷刷卡充值，看直播打赏主播数万……未成年人沉迷网络的新闻，也时有发生，因沉迷而引发的各种问题也备受关注。你觉得这怎么样?

三、【答案解析】

一、概述主题，说明主要观点。随着因特网的迅速普及和数字技术的高速发展，网络社会与现实社会已难以避免地相互重叠和分离，这是一个时代的必然趋势。因特网已成为未成年人认识世界、日常学习、休闲娱乐的重要平台，未成年人的上网年龄和上网比例呈现出明显的“一低一高”的特点，随着网络游戏产业的快速发展和智能手机的广泛普及，网络游戏对未成年人群体的渗透正在加速。但目前网络沉迷已成为影响未成年人成长的一个严重问题，应引起社会及相关部门的重视，为广大未成年人创造一个健康的上网环境。

二、介绍了未成年人沉迷网络的现状、危害。据《2019年全国未成年人网络使用调查报告》，未成年人经常上网玩游戏的比例已达61%，在未成年人上网经常参加的各种活动中排名第三，仅次于在线学习和听音乐。高质量的网络游戏、直播和短视频以及网络环境，能够给未成年人带来积极的意义，能够有效地拓展青少年获取知识的途径，能够促进人与人之间的交流，能够使青少年在放松身心的同时，更好地发挥自己的潜力。但无论是网络游戏还是直播、短视频应用，占据未成年网民越来越多的时间，长期沉迷于某些网络娱乐应用，对他们的健康成长极为不利，大笔充值、奖品等虚拟消费行为，也会对家庭造成财产损失，因此，这里对未成年群体进行具体分析：1.就个人健康而言，长期使用电子产品和因特网对青少年健康造成不利影响，例如，视力普遍较差，因不健康作息而引起的各种亚健康，等等;2.就学习而言，剥夺了未成年人正常学习的时间，不利于未成年人养成良好的学习习惯;3.在生活方面，网络成瘾者暂时逃避了现实的逆境和压力，但回到现实后会有更深的伤痛、无助感，容易导致未成年人性格极端，心理偏执;4.就社会化而言，未成年人处于社会化和人格形成的重要阶段，沉溺于网络中的虚拟刺激会削弱未成年人对现实亲情、正义感和道德感的感知，而且还容易被错误的价值观所误导。

三、说明未成年人网络成瘾的原因。1.随着网络游戏产业的快速发展，智能手机的普及，以及近年来短视频的蓬勃发展，使互联网成为青少年使用最为普遍甚至是沉迷的娱乐方式。2.青少年涉世未深，心智尚未成熟，自我律己能力弱，沉迷的程度将逐渐加深。3.家庭、学校、平台等各主体的参与不足。比如家庭虽有所觉察但无从下手;学校有效的课程指导不够;一些网络产品和服务提供商纷纷推出“防沉迷系统”“青少年版”，但调查发现，仍有一些强制性的实名游戏产品没有严格执行对未成年人的实名认证程序，有的在使用未成年人身份实名登录时，没有出现健康时长提醒或强制退出等情况，让网络平台防沉迷措施形同虚设。

四、建议解决办法。青少年是家庭和社会的希望，是祖国的未来，我们应该多措并举解决网络成瘾者的成长问题，营造有利于青少年成长的网络环境。一是政府部门加强对互联网的监管和整顿。有关部门要重点整治网络游戏经营企业或平台没有落实用户账号实名登记制度、控制未成年人使用网络游戏的时间间隔、规范向未成年人提供付费和奖励服务等问题，查处非法经营网络游戏行为，对没有采取措施防止未成年人沉迷网络游戏的，要限期整改，进一步推动网络直播和视频平台发展青少年网络防沉迷模式。二是平台自觉履行管理职责。该平台要着眼于长远发展和社会责任，真正把时间和金钱投入到发挥防沉迷系统在实际应用中应有的作用上，避免在所推出的青少年防沉迷模式中出现粗俗之处，要综合考虑功能限制、时长限制、内容审核、算法推荐等运行机制，设计一套科学合理、符合未成年人需要的框架体系。三是家庭、学校、社会等多方合作，采取综合措施。例如，父母应主动与孩子协商商定上网时间和规则，为低龄儿童培养良好的上网习惯，与年长儿童保持积极的沟通与交流，提高孩子的自我控制能力，同时，父母应规范自己的网络使用习惯，为孩子树立一个良好的上网榜样;学校也不应生硬切断这些陪伴未成年人的娱乐方式，而应提高未成年人的网络素养和自我控制能力，将安全上网纳入课堂教学，通过课程学习使青少年形成良好的上网习惯，杜绝上网娱乐中的不良行为和做法;重视社会工作，发挥学校和各类青少年基层组织的作用，利用各级共青团、少先队组织的优势，为未成年人网络使用提供组织服务，为预防未成年人网络沉迷进行探索。