国以才兴，政以才治。人才是最活跃、最宝贵、最有效的发展要素，是推动经济社会形成新格局、取得新突破、迈上新台阶的第一资源。习近平总书记在湖南郴州考察时鼓励孩子们成为“中华民族的大森林，人才森林”，牵挂的就是“人才苗木”的培养。可以说，厚植“人才森林”，培育储备种类齐全、永远旺盛的人才，是改革发展和党的建设稳步向前的根本保证，也是实现强国目标和伟大梦想的迫切需要。

要激活人才规律“一池春水”，选优适应天性的成长“沃土”，让“人才苗木”深植厚培、强根固本。“能顺木之天，以致其性焉尔。”顺应树木的习性，根据树种选择合适的种植土壤，是树木健康成长的基础。同理，对于人才天性的尊重，既要考虑共性也要考虑个性。要根据人才的实际情况，深入挖掘他们的素质素养、优势不足等各方面特点，把他们放到合适的位置和环境，让他们能力得到发展、现实需求得到满足、精神信仰变得坚定。人才培养是一项重规划、周期长、见效慢，且需要持续用力的工程。因此，要增强人才培养的预见性和长效性，正确处理好当前需求与长远发展的关系，制定好各类人才成长的“路线图”，把准“关节点”，做到既“解渴”当下又谋划未来。

要激活磨砺引导“一池春水”，做好日常管护的培育“浇灌”，让“人才苗木”向阳而长、拔节有声。俗话说，树木三分种，七分管，意思就是树苗定植后，更要注重日后的管护。对于人才来说，如果不注重日常的教育引导和磨炼积累，就很难在事业上有所作为，再好的苗子也容易被耽误。“刀在石上磨，人在事上练。”越是艰难困苦，越能磨砺心性意志，越能增进才能。要加强引导，鼓励人才直面困难和挫折，以积极乐观的态度，自觉在风雨中淬炼提升。要加强监督，严格落实人才管理制度，对‘歪树’绝不能视而不见，对‘病树’绝不能掉以轻心，对‘烂树’绝不能心慈手软。要加强教育，提高规矩意识和自我管理意识，让人才在实践中成熟，在磨砺中强大，在监督中成长。

要激活营造环境“一池春水”，落实细致入微的精心“呵护”，让“人才苗木”枝繁叶茂、汇聚成林。十年树木，百年树人。树木成长离不开适宜的环境和足够的养分，人才培养更需要良好的环境和暖心的激励。要解放思想，摒弃“一把尺子量到底”的单一评价标准，通过改善工作环境、创新激励举措等方式，持续增强人才的认同感、获得感、归宿感。要围绕产业链打造人才链，形成以产业聚人才、以人才兴产业的良性格局，并着力解决好科技成果“最后一公里”的转化问题。还要拆除人才流动“玻璃门”，打破“编制”束缚、穿越“身份”障碍，建立程序简化、服务人性化的调入调出机制，有效促进人才在各地区之间合理有序流动，让创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。

致天下之治者在人才。古人求贤，有萧何月下追韩信，秦昭王五跪得范睢。而今，立足新时代的历史方位，我们更要在“人”这一关键要素上实现新突破，以“伯乐相马”的慧眼、以“千金买骨”的渴求、以“百年树人”的精神，筑牢爱才育才容才用才的“黄金台”，让“天下英才纷至沓来、源头活水驱动创新”的愿景变为现实。