从历年遴选试题中直观可见，提出对策题，不过通常会结合结合其他题型综合考查，“概括问题+提出对策”或“分析原因+提出对策”，在备考时考生务必要给予重视。

一、大纲分析

在遴选考试大纲中明确说明，“借助自身实践经验或生活体验，在对给定资料分析的基础上，发现和界定问题，做出评估权衡，提出解决问题的方案和措施”。

大纲其实已经给到了答题的相关技巧：

①借助自身实践经验或生活体验——对策来源

②给定资料分析——需结合材料

③发现和界定问题——提示作答中先得去找具体问题

④做出评估权衡——围绕着问题来展开分析，比如原因等

⑤提出解决问题的方案和措施——针对问题，原因去解决

二、作答步骤

作答步骤依然是审题、找点、加工、书写四步。审题包括审题干和要求，明确题型、题数、作答主题、主体、材料范围、作答字数、问题对策要求等;围绕着审题信息回到材料找要点。对策的来源包含直接对策、间接对策、自创对策。直接对策即材料直接给定对策，间接对策即结合材料中给定的原因、问题、经验、教训进行反推，如果作答字数足够或者材料给定信息过少，可以酌情添加言之有理的自创对策。加工环节需注意对策的使用顺序，先用完直接对策，再进行反推对策的呈现。若是两问的作答，篇幅上常规是对策居多，参照作答字数可以按照问题一段，对策一段进行分条分点呈现，在对策书写部分，通常按照小点主旨+阐述呈现增强其条理性。

三、作答重难点

重难点：题型判断、两问判断、要点概括的全面准确性、反推对策的展开书写。

题型区分时，容易陷入和两问归纳概括的混淆。题干若是归纳问题并归纳做法，即为两问的归纳概括题，题干若是归纳问题并提出对策，即为提出对策题。重点在于题干侧重归纳做法还是提出对策。

两问通常是问题+对策或原因+对策，判断两问方法有三种。一是题干明确要归纳问题并提出对策;二是“要求”部分对于“问题”或“原因”有明确要求。三是题干问题表述模糊，结合作答字数，一般按照两问处理。

要点概括的全面准确可结合材料批注法、段落划分等方法把握。

反推对策展开书写思路：主体+对象+方式+内容+目的/意义。

四、题型总结

此类题的本质：归纳概括+一点分析。

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