一、华图遴选背景材料

河北省邯郸市曲周县的尚书中学是一所新建的公立寄宿制中学，前期，该校因为特殊的礼仪校规“火”了。学校规定学生每天上课前要向老师鞠躬行礼，弯腰90度，停10秒以上，老师回礼弯腰不得小于45度;除了上课前师生互致鞠躬礼以及礼仪作业外，学校还安排了“礼仪早操”，跑完早操，全体师生在操场上要行五次鞠躬礼。另外，由于是寄宿制学校，每周五下午学生放假家长来接的时候，还会组织学生向家长致鞠躬礼。并布置每周家庭作业，学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”、为老人洗脚一次不得少于3分钟……

二、华图遴选考题

尚书中学的礼仪校规，有人认为这是在发扬孝亲的中华传统文化，也有人认为这是在搞形式主义，你怎么看?

三、华图遴选参考解析

首先，师生相互鞠躬行礼，这是最基本课堂常规，尚书中学无非对弯腰的度数作出了要求，并增加了早操后全体师生在操场上要行五次鞠躬礼而已。虽然不能说弯腰90度就是最真诚的，但总比松松垮垮、吊儿郎当地鞠躬更能表达内心的敬意。

其次，向父母长辈鞠躬，为老人洗脚的家庭作业，也不应该鸡蛋里挑骨头。相对而言，为老人洗脚确实存在一定的争议空间，不少人对“一感恩就洗脚”的教育方式有异议。越来越多的学校开始重视感恩教育，通过给长辈洗脚的方式培养学生的感恩意识，成了许多学校感恩教育的规定动作。但如果仅仅依靠一两次“洗脚”活动来达成感恩教育的目标难免形式主义和作秀之嫌

最后，鞠躬也好，洗脚也罢，都带有仪式的色彩。礼仪校规作为尚书中学一种独特的校园文化，只要当事的老师、学生及家长认同，就是一种很好的校园文化和教育形式。但是，仪式是一种特殊的人类活动组织形式，不能简单地将之迁移模仿。换言之，礼仪更多的是涉及个人的事，具体采取哪种形式不能作硬性规定，不同的学校应该有自己独特的校园文化，不宜盲目照搬。