一、华图遴选背景材料
某小学组织了一次捐款活动,二年级的班主任老师让学生和家长相互转达:“每位学生都要捐6元。”但第二天仍有一部分学生没有带6元钱的捐款,他们大部分并非不愿捐,而是忘了告诉家长。这个时候老师可能觉得自己没能完成捐款任务,因此,几个未捐款的学生被叫到讲台上,站成一排,录视频并发到家长群中。这位教师在拍摄视频时还说:“这些学生今天没有带钱,没有捐款的学生请家长支持,今天一定要完成任务。”父母看到相关的视频后非常气愤,于是将视频上传到网络进行传播。强制性捐款的视频引发网友热议后,老师曾要求家长删除视频,并将录音行为视为对学生的“道德教育”,但这种掩耳盗铃的行为并未起到任何作用。当前,涉事教师已受到批评教育,并向学生及家长致歉,教师已被调离学校,校长已被撤职。
二、华图遴选考题
某小学爱心募捐却变成强行摊派,没捐款的孩子被拍视频发家长群。有人说,爱心捐赠是一种德育教育;也有人说,爱心捐赠不能道德绑架。你认为应该如何推进德育的传承和弘扬?
三、华图遴选参考解析
德育的传承和弘扬需要多措并举,多管齐下。对于教师来说,教师应该努力提升自己的师德,树立正确的职业道德观念,给学生起到模范带头作用,对学生进行正确的言传身教。同时,教师应该干一行,爱一行,要热爱自己的职业,热爱自己的学生,充分理解学生、尊重学生,把教师这份职业当成自己的毕生功课去努力践行。对于学校来说,学校应该树立正确的教学理念和教育模式,贯彻落实教育部门的相关要求和政策规定,营造良好的校园氛围和人文环境,体现以学生为本的原则,为学生的健康成长和成才机制奠定良好的文化基础和品德基础。对于教育部门来说,应该加强学校教育的监管机制,加强学校教育的常态化管理。只要是关于学生的成长和教育方针政策,都应该具体落实责任制管理,将监管落实和责任人有效对接,适时的监管到人,监管到校,保证学生的百年大计,一切以教育为本。