一、华图遴选背景材料

前期，国务院学位委员会办公室印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》，将职业本科纳入现有学士学位体系之中，明确提出按学科门类授予学士学位，并强调学士学位授权、授予标准等方面强化职业教育特点，突出职业能力和素养，促进职业本科发展。在意见中也明确提出要依法进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;职业本科与普通本科证书效用等同，在就业、考研等方面具有同样的效力。

二、华图遴选考题

前期，国务院学位委员会办公室印发《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》，将职业本科纳入现有学士学位体系中，在强化职业教育特色的同时，明确提出职业本科与普通本科证书有同等效用。对此，你怎么看?

三、华图遴选参考解析

(1)完善教育体系。建立与普通高考同等互认的制度，完善“文化+技能”的考试招生办法，保证学生综合素养的同时，也突出职业性的培养特点，积极探索以中职学生为主，兼顾普通学生和社会人员的招生方式。在人才培养方面，也要兼顾“文化+技能”授课，培养出符合本科学历要求的技能型人才。

(2)加强宣传引导。通过主流媒体进行宣传解读，利用校园宣讲等方式改变人们的固有认知，让更多的学生和家长能够正确认识职业本科人才未来的发展前景，保障人才的供应，实现教育、人才同步发展

(3)完善评价机制。要结合职业本科学生的特点，建立多元、科学的教学质量评价体系，通过学校自评、外部评价相结合的评价机制，督促学校不断提升人才培养能力，同时也为学校的发展指明方向，起到引导作用。

(4)加强学科建设。职教本科院校要提升学科教育建设，既要兼顾“理论与职业”，更要注重学科教育品质。要聚焦高端产业，对接高端技术人才需求，围绕国家产业发展重点领域设置学科，加强校企对接合作，形成更有针对性的人才培养环境。