一、华图遴选背景材料

前期，浙江省教育厅在答复《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》时称，基于数字家长学校学习的数据，一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索。计划将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，待时机成熟在全省推广。所谓的“父母持证上岗”，指的是依托移动学习平台，引导家长通过智媒体完成“执照”的学习、积分，达到一定积分的予以认证并给家长颁发不同等级的“家长执照”。

二、华图遴选考题

前期，浙江教育厅关于“父母持证上岗”的回复迅速登上了各大媒体的头条，引发网友激烈讨论，有人认为所有的职业都有考核，唯独父母这一职业没有，希望通过此种形式，让父母掌握教育子女必要的知识，更好得培养孩子;也有人认为该种做法更多停留在纸上，无法真正得落到实处。对此，你认为应该如何推进其向好发展?

三、华图遴选参考解析

首先，政府、学校、家庭和社会形成一股合力。孩子的成长不是单靠一方面的努力就可以取得成功，需要建立政府、学校、家庭、社会协同发力的家庭教育联动体系，利用大数据、互联网和学习平台，通过线上线下相结合的方式，不断得创新，持续推进家庭教育的深入变革。

其次，政府和媒体要引导大众正确看待“家长持证上岗”。“家长持证上岗”中的证并不是最重要的，更多是希望通过“拿证”的方式帮助大众树立正确的育儿观念，掌握科学的教育方法，提醒家长明白什么该做，什么不该做，和孩子共同成长，建立和谐的亲子关系，促进孩子的健康发展。

最后，完善相关法律。法律是制度和政策实施的保障，只有完善的法律才能真正得让大众关注、重视家庭教育。新修订的《未成年人保护法》明确规定，父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。相信通过法律的完善，家庭教育一定会成为大家关注的重点。