一、华图遴选背景材料

新型冠状病毒感染的肺炎疫情对教育领域的影响不可小觑。上至教育部、各级教育厅和教育局，下至各高校和中小学，再到每一位家长和学生，都感受到了疫情的冲击。不可避免会造成生源的流失、隐形成本的增加。疫情爆发后，大机构可以立刻部署线上教学，在线教育机构可以迎风而上。而无数的线下中小机构进退两难，一时间内都慌了手脚。早几年前，尽管在线教育风生水起，但面对面教学服务模式依然存在不可取代的价值，有些教学服务必须线下进行。而现在，机构模式越重，牵绊就越大。相比线下K12教育培训来说，线下素质教育的境况要惨的多。极度依赖线下场景的素质教育机构如篮球、游泳、滑雪等运动类课程，多数只能直接停掉，场地及人员成本损失惨重。而美术、舞蹈、音乐、书法等品类，又陷入两难的境地。

二、华图遴选考题

除了少数规模较大且制度较健全的大型教育机构除外，众多小而散的教育机构缺乏线上教育的营业能力，若不积极转型，迎接它们的，只能是一条衰败没落之路。你认为应该如何使其向好发展?

三、华图遴选参考解析

相比传统线下教育模式，线上教育不仅节约人力成本，而且辐射面更广，受众面也更广，便利了双方。但是，想要达成这一目标并不容易。相比线下教育，线上教育需要机构制度更加成熟，硬件配备更加完善，同时还要有专业的网络运营来拓宽网营渠道以及维护网络稳定运行。此外，最终要的还是师资的配备，线上教学区别于传统教学模式，这对老师来说也是一个全新的挑战，不仅需要扎实的专业知识，还要懂得网络的操作，课件的制作，以及如何消除面对屏幕自说自话的尴尬感。硬件技术达标不难，难得是这些软件水平的到位。所以，中小教育机构要打的是一场硬仗。打赢了，便能搭上时代发展的列车，接续为国家教育服务;打输了，只能沦为时代发展的灰烬，黯然落幕。

不仅仅是对教育机构，对其他行业甚至是个人，这个道理都适用：要时刻自省，不能沉溺于现在的繁华表象，未雨时便要绸缪，认清时代发展的未来方向，让自身的发展频率与社会的发展频率相一致，只有这样，在矛盾突发时，才不至于被狼狈淘汰。