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【中央遴选政策理论】打好整治校外培训机构“组合拳”

华图教育 2021-10-12 16:15

一、华图遴选背景材料

前期,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,要求全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的6类突出问题。

连日来,全国各地相关部门联合行动,围绕整治校外培训机构打出一套“组合拳”,工作成效明显。各地纷纷表示,将切实抓好下一步工作,牢牢抓住培训行为、培训主体两个关键,充分落实各级主管部门监管职责,聚焦难点,破解难题;做好课后服务,深化教学改革,切实提高教育教学质量,缓解对校外过度需求;充分借鉴先行治理地区有效经验做法,避免走弯路。

二、华图遴选考题

前期,教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。全国各地相关部门联合行动,围绕整治校外培训机构打出一套“组合拳”,工作成效明显。你认为校外培训机构应该如何得到有效整治?

三、华图遴选参考解析

第一,整改工作要做好综合调查部署,分阶段集中检查,限期整改未达到办学门槛的学校,甚至吊销执照,取缔执照。

第二,加强对公立学校的监督,诱导学生参加校外培训,直至取消教师资格。

第三,培训机构可以尝试在相关部门备案,形成行业协会,形成资源共享和监督的良好氛围,尊重学生的成长规律,消除恶性竞争和考试倾向。

第四,要严格把握学校教育,平衡区域和校际教育资源,促进教育公平,把握教育逻辑,缓解这个时代的教育焦虑,为孩子创造正常良好的教育环境。

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