一、【背景材料】

「假如我是一条小溪，就会流入沙漠，滋润绿洲。」本文出自云南丽江华坪女子高中校长张桂梅，她是一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。身体瘦小，面容沧桑，但目光坚定而执着。四十多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身于深度贫困山区教育扶贫主战场，以坚持不懈的无私奉献，帮助农村女孩走出困境，追求自己的梦想。

鹤发银丝映日月，丹心热血新花。张桂梅是时代的“灯塔人”，她的故事让很多网友热泪盈眶。四十多年来，张桂梅笑对人生风风雨雨，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。由寸寸青丝到白发，从未改变的是对山区学生的爱，对教育事业的信念。她帮助每一个孩子改变了他们的生活轨迹，又帮助每一个家庭改变了他们艰难困苦的境遇，这是多么崇高的事业!

二、【模拟试题】

大山深处的张桂梅老师，为了建立一所免费女子高中，四处募捐;为了让家里的穷女孩上学，她翻山越岭，挨家挨户地干活;这十多年来，她几乎没有给自己留过一分钱的薪水和奖金，也有1600多个穷女孩因为她的付出而走进大学，改变了她的一生。说一说你的看法吧。

三、【答案解析】

第一，概括论题，给予肯定评价。张桂梅老师在深山里建起免费女子高中，让穷苦女孩能受教育，自己却因劳累过度换了二十多种病，日日夜夜被病痛折磨，她像蜡烛，燃烧着自己，照亮了深山，她的这种精神感动了中国，值得我们铭记。

第二，多角度分析。.精神素质：张桂梅之所以能建免费女子高中，是因为她认为读书能改变命运，女孩读书能改变三代人的命运，她十几年前的想法，与我们现在的“教育扶贫”的理念不谋而合，可见张桂梅是个有远见的人;张桂梅建免费女子高中，当时是我国第一所免费女子高中，没有前人的经验可循，可见张桂梅是个有远见的人;在建校过程中，山民不愿孩子读书，山民也没有钱供他们上大学，但是她没有退缩，看到她的坚忍不拔，看到她一日千里的奋斗，看到她的无私奉献，看到她一日千里的奋斗，看到她一日千里的忠诚，看到她一日千里的奋斗。教育意义与现实意义：1.张桂梅的教育成就引起全社会对教育问题的关注，“教育公平”与“男女平等”等问题引起人们的关注与讨论，集思广益有助于促进教育公平。2.张桂梅的精神感染着每一个人，融化着社会的冷漠，将有更多的人向张桂梅学习，愿意无私奉献，帮助他人，也将有助于和谐社会的构建。3.张桂梅确实提高了地方教育水平，通过教育使女孩获得知识，改变生活，摆脱贫穷。问题：1.教育公平问题有待改善，教育资源的城乡差距较大，农村教育设施不完善，师资力量薄弱，农村教师待遇较差。2.个别地区存在父权制、歧视甚至虐待女童的不平等现象。

第三，回应提案。1.大力宣传张桂梅的事迹，各单位要召开专题报告会，学习张桂梅身上的精神品质，要求党员干部对照自己，找出自己与先进模范的差距，找出自己的不足，想办法自我提高。2.媒体应持续报道教育新闻，跟踪报道女校，同时也应寻找其他有需要的学校，通过报道向社会寻求帮助，吸引青年到基层去支教，为教育事业尽一份力。