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【中央遴选政策理论】推动理想信念教育常态化制度化

华图教育 2021-04-16 12:35

一、【背景材料】

理想信念是精神支柱和力量的来源。习总书记指出,只有理想信念坚定的人,才能永远不变,百折不挠。不管风吹雨打,不怕千难万险,坚定地为实现目标而奋斗。党的十九届五中全会强调推进理想信念教育的常态化制度化。

二、【解读分析】

全面从严治党促进党员干部坚定理想信念。习总书记说:我们党是否强大,要看全党是否理想信念坚定,要看各党员是否理想信念坚定。共产党人的理想信念基于对马克思主义的深刻理解,基于对历史规律的深刻把握。推进理想信念教育的常态化制度化,必须用制度保障党员干部深入学习马克思主义的基本原理,特别是新时创新理论成果。党员干部特别要坚持读原着、学原文、理解原理,深入学习习总书记新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念。因此,要坚持党内集中学习教育,执行各级党委(党组)理论学习中心组学习制度,以理想信念教育为各级党校(行政学院)、干部学院训练教育的重要内容,重视发挥党支部直接教育党员的作用等。在此基础上,健全理论学习评价制度,加强督促检查,将学习情况作为领导班子和领导干部评价的重要内容。

融入国民教育促进青少年坚定理想信念。习总书记强调:许多青年必须坚定理想信念。青少年处于人生成长的拔节孕穗期,能否引导他们坚定理想信念,直接关系到培养合格的社会主义建设者和接班人。推进理想信念教育常态化制度化,需要重点抓住青少年群体。遵循思想政治工作规律、教育人员规律和学生成长规律,围绕立德树人的根本任务,在大中小学做思想政治课,有机地将理想信念教育融入教育教育活动的各个环节。完善思政课相关制度,确保思政课课时和学分,重视思政课教师团队建设,切实改革思政课教师评价机制,让有信仰的人讲信仰,使思政课成为解决学生理想信念问题、引导学生立德成人成才的主课。解决各种课程与理想信念教育合作,发挥所有课程教育功能,引导学生坚定理想信念。积极开展入学典礼、毕业典礼和入团、入团、入党宣誓等活动,将理想信念教育融入学校课堂内外。思政课不仅要讲课,还要讲社会生活。要善用大思政课,讲大思政课,使理想信念教育可靠,深受学生欢迎。

全社会广泛开展理想信念教育。习总书记强调:人民有信仰,国家有力量,民族有希望。推动理想化信念教学常态化制度化,要面向基层、面向群众,充分挖掘各种教学资源,充分运用各种教学形式,在全社会范围内开展理想化信念教育。推动中华优秀传统文化创意转变、创新发展,深入挖掘和传承中华优秀传统文化所蕴含的有利于坚定理想信念的文化基因和文化精神。努力创作更多反映理想信念、表现民族精神、表现家国感情、集思想性、艺术性、观赏性于一体的优秀文艺作品。充分利用烈士纪念设施、革命文物陈列馆等红色文化资源,大力发展红色旅游,组织实地访问、感悟体验等活动,临场接受革命传统教育。利用图书馆、文化馆、博物馆等公共文化设施,结合其功能特征开展理想的信念教育。运用全媒体传播系统,大力弘扬社会主义的核心价值观,引导人们坚定理想信念。

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